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第五节 状语

一，什么叫状语

二，状语的语法特点

三，可以充当状语的词和词组

四，主要注意的问题

好的，我會依照你要的格式，整理成「繁體中文教學＋測驗」的版本，每一小節都有解釋、測驗、答案與參考連結：

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第五節 狀語

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一、什麼叫狀語

狀語是句子成分之一，用來修飾謂語（動詞、形容詞或整個謂語結構），說明動作或狀態的時間、地點、原因、目的、方式、程度等。 例如：

• 他昨天去了圖書館。
• 我們高興地歌唱。

👉 參考：國語辭典 — 狀語
👉 參考：教育百科 — 狀語

測驗：

1. 下列句子中，哪一部分是狀語？
   A. 他在教室讀書。
   B. 她跑得很快。
   C. 因為生病，他沒有去上課。
   D. 以上都是。

答案：

D. 以上都是。

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二、狀語的語法特點

1. 狀語一般位於謂語之前。
   例：他仔細地觀察。
2. 狀語可以由副詞、介詞短語、形容詞或其他結構充當。
3. 狀語多種多樣，可以表示時間、地點、原因、目的、方式、程度等。

👉 參考：教育百科 — 狀語用法

測驗：

請判斷下列句子中劃線部分是否為狀語：

1. 他 很用心 地完成作業。
2. 我們的 老師 很親切。
3. 小王 昨天 去了台北。

答案：

1. 是狀語。
2. 不是狀語（老師是主語的一部分）。
3. 是狀語。

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三、可以充當狀語的詞和詞組

1. 副詞：如「很、非常、已經、就、都」
2. 形容詞：如「快樂地、努力地」
3. 名詞或名詞詞組：如「去年、早上」
4. 介詞短語：如「在學校、因為天氣冷」
5. 數詞或量詞結構：如「一次、三天」
6. 主謂結構：如「天一亮，他就出門了。」

👉 參考：國語辭典 — 副詞

測驗：

下列哪一個詞組不能充當狀語？

A. 在家裡
B. 高興地
C. 三個學生
D. 已經

答案：

C. 三個學生（它通常是主語或賓語，而不是狀語）。

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四、主要注意的問題

1. 狀語和定語不同：

   • 狀語修飾謂語。
   • 定語修飾名詞。
     例：
   • 他高興地唱歌。（狀語修飾「唱歌」）
   • 高興的孩子唱歌。（定語修飾「孩子」）

2. 狀語的位置通常在謂語前，但有時也可置於句首形成倒裝。
   例：昨天，他去上課了。

3. 有些狀語（特別是副詞）與謂語之間有搭配限制，需注意語感。

👉 參考：教育百科 — 狀語與定語區別

測驗：

請判斷下列哪一句話使用了「狀語」而不是「定語」：

A. 美麗的花園很大。
B. 他高興地唱歌。
C. 我的朋友很努力。

答案：

B. 他高興地唱歌。（「高興地」是狀語）

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要不要我幫你把 「第四節 定語」 也整理成同樣「解釋＋測驗」的繁體版，跟這一份狀語的格式完全一致？