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第四节 形容词
一，在下面正确的词组后面画“✔”。
二，在下列各名词前填上一个适当的形容词（相同的名词前用不同的形容词）。
三，在下列各动词前填上一个适当的形容词（相同的动词前用不同的形容词）。
四，下列词组，前者是定语，后者是中心语。试说明哪些词组中间必须加“的”，哪些不能加“的”，哪些可加可不加，哪些加“的”后会增加“强调”的语气。
五，下列词组，前者状语，后者是动词中心语，试说明哪些词组中间不能加“地”，哪些必须加“地”。
六，改正下列病句。
以下是「第四節：形容詞」的完整繁體中文教學與測驗內容，詳細說明形容詞的多樣功能，並附有台灣繁中線上資源連結供進一步學習。
第四節：形容詞
一、選出正確詞組（後畫✅❌）
說明
形容詞修飾名詞時，若為雙音節形容詞通常需加「的」；單音節形容詞用詞組較靈活，例：「紅花」可不加「的」。
📘 參考資料：「的、地、得」用法解析 (home.gamer.com.tw)
題目：
- 美麗花
- 漂亮的妹妹
- 高高山
- 紅蘋果
- 可愛的孩子
✅ 答案： 2、4、5（✅）；1、3（❌）
二、名詞前填形容詞
說明
形容詞作定語修飾名詞，多在單字前加強意象，雙音節時必加「的」。
📘 參考資料：形容詞重疊用法解析
題目：
- ___花
- ___蘋果
- ___老師
- ___房子
✅ 範例答案：
- 美麗的花／紅色花
- 青翠蘋果／甜甜的蘋果
- 嚴肅的老師／親切老師
- 古老房子／漂亮的房子
三、動詞前填形容詞（形容狀態＋地）
說明
形容詞作狀語需加「地」。單音節重疊詞可省略「地」。
📘 參考資料：狀語結構與「地」用法 (upgradehk.com)
題目：
- 他 ___（高興地）走進教室。
- 小貓 ___（慢慢地）跑過來。
- 我們 ___（努力地）學習。
- 他 ___（安靜地）坐下。
✅ 範例答案：
- 他高興地走進教室。
- 小貓慢慢地跑過來。
- 我們努力地學習。
- 他輕聲地／安靜地坐下。
四、「的」在詞組中的使用分析
說明
單音節形容詞+名詞，可視語境加不加「的」；雙音節形容詞修飾名詞時通常需「的」甚至增加強調語氣。
📘 參考資料：同上【第⼀節】連結解析
詞組：
- 美麗的花
- 美麗花
- 小小孩子
- 漂亮的妹妹
任務： 判斷哪些必須、可選、不能加「的」，與加上後語氣變化說明。
五、「地」在狀語中的使用分析
說明
形容詞+動詞必須加「地」，單音節重疊詞可省略但正式寫作不可省略。
📘 參考資料：同 第⼆節連結解析
詞組：
- 快快跑
- 快快地跑
- 聰明地回答
- 高興地唱歌
任務： 指出哪些可加可不加地，哪些必須加地並說明原因。
六、改正下列病句
說明
常見錯誤包括形容詞位置不當與「的／地」用錯。
📘 參考資料：同【第一節】、【第四節】所列連結
題目：
- 他唱漂亮歌。
- 她很開心地、笑了。
- 美麗的花園很漂亮。
- 快快地跑去學校。
- 聰明學生。
✅ 答案：
- 他唱漂亮的歌。
- 她很開心地笑了。（刪除「、」）
- ✅（正確）
- ✅（正確）
- 聰明的學生。
📝 附錄：資源匯總
- 的︰定語中雙音節必加，單音節酌情加／省（如美麗的花／紅花）。
- 地︰狀語前必須加（形容詞＋動詞，例「努力地學習」）。
- 得︰用於動詞或形容詞後接補語（此節無使用題，但可參考後續章節）。
📘 重溫學習：「的、地、得」使用全解析 (zh.wikipedia.org, vocus.cc)
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