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第一节 联合词组
一，词组分类的依据是什么？
二，标出联合词组中实词的词类。
三，标出句子中的联合词组，并填上适当的结构助词（“的”，“地”或“得”）。
四，改正下列病句。
五，用联合词组做主语，做谓语，做宾语，做定语，做状语，做补语，各造一个句子。
以下是 第一節 聯合詞組 的完整教學與練習，以繁體中文呈現，每節先有說明，再附練習與答案，並且搭配臺灣或香港教學資源連結，直鏈有效且繁中理論扎實。
第一節 聯合詞組
一、定義
說明：
聯合詞組（coordinative phrase）是由兩個或以上詞性相同的實詞（如名、動、形）並列組成，地位平等、無主從或修飾關係。例如：「老師和學生」、「又唱又跳」、「謙虛謹慎」。成分順序通常可調換而不影響意思。 (ihichinese.weebly.com, blog.sina.com.cn)
📘 參考資料
- 新浪部落：聯合詞組定義、分類與例句
- Weebly 教學：加入連詞「和／又」等提及 (ihichinese.weebly.com)
📝 練習 1
判斷下列項目是否為聯合詞組：
A. 高興又激動
B. 他是老師
C. 我和你
D. 跳舞唱歌
E. 快樂地學習
答案鍵：
A ✓（形容詞聯合）
B ✗（主謂句）
C ✓（代詞聯合）
D ✓（動詞聯合）
E ✗（偏正詞組，含「地」）
二、語法特點
說明：
- 順序可調換，不影響語義 (blog.sina.com.cn)
- 可由名詞、動詞、形容詞、代詞構成 (zh.wikipedia.org)
- 可加入連詞「和／或／又／及／而……等」或用頓號標示 (scribd.com)
- 前可添加修飾語
- 若屬動詞性，可接賓語、補語或動態助詞 (zh.wikipedia.org)
📘 參考資料
- 維基《現代漢語語法》：詞組分類 (chiculture.org.hk)
📝 練習 2
請說明以下例句中，聯合詞組的特點（調換順序、是否加連詞或接語）：
- 「又漂亮又聰明的女孩跑進教室。」
- 「我愛吃蘋果和香蕉。」
- 「跳舞唱歌很快樂。」
答案鍵：
- 形容詞聯合詞組，「漂亮」與「聰明」順序可換，後接名詞需加「的」。
- 名詞聯合，使用連詞「和」。
- 動詞聯合，可換序，作主語，後接謂語。
三、句中功能與結構助詞
說明：
聯合詞組在句中可擔任多種成分：主語、謂語（動／形）、賓語、定語、狀語、補語。
- 用作定語或狀語時，需加結構助詞「的」（定語）或「地」（狀語）。
- 用於述補短語中則需使用「得」。 (scribd.com, chiculture.org.hk, zh.wikipedia.org)
📘 參考資料
- 知乎與 Edony：的、地、得 三詞用法 (zhuanlan.zhihu.com)
- 維基《述補短語》說明「得」用法 (zh.wikipedia.org)
📝 練習 3
在下列句子中，找出聯合詞組並加上正確的結構助詞（的／地／得）：
- 「她高興又興奮笑了。」
- 「小狗又跳又叫很可愛。」
- 「你跑慢又穩，可真是棒。」
- 「我們唱歌、跳舞地玩得很開心。」
答案鍵：
- 「高興又興奮地笑了。」（形容詞聯合作狀語，加「地」）
- 「又跳又叫地很可愛。」（動詞聯合作狀語，加「地」）
- 「跑慢得又穩，可真是棒。」（動詞「跑」補語「穩」，應改為「跑得慢又穩」）
- 正確。
四、病句改正
說明：
常見錯誤為未加「的／地」或「得」，或排序錯誤造成語意不通。
📝 練習 4
改正以下病句：
- 他買了蘋果香蕉和葡萄。
- 這個學生聰明又努力學習。
- 她唱歌跳舞地很開心。
- 他高興又驕傲地說：「我成功了！」
答案鍵：
- 正確，可加頓號：蘋果、香蕉和葡萄。
- 應改為：「這個學生又聰明又努力地學習。」
- 建議改：「她又唱歌又跳舞地很開心。」或：「她唱歌、跳舞，很開心。」
- 正確（形容詞聯合作狀語，可加「地」）。
五、造句練習
請用聯合詞組造句各一例，並標明作何成分、是否加助詞：
- 主語
- 謂語
- 賓語
- 定語
- 狀語
- 補語
答案鍵：
主語
句子： 「老師和學生都準時到了。」
成分： 聯合詞組作主語。
助詞： 無（直接作主語）。
📘〔詞組由名詞並列可作主語〕(ihichinese.weebly.com)謂語
句子： 「他又唱又跳非常開心。」
成分： 聯合詞組作謂語（由兩動詞組成）。
助詞： 無。
📘〔動詞聯合詞組充當謂語〕賓語
句子： 「大家喜歡蘋果和香蕉。」
成分： 聯合詞組作賓語（由名詞並列加連詞）。
助詞： 無。
📘〔名詞聯合詞組可作賓語〕定語
句子： 「我送給他一件又大又暖和的外套。」
成分： 聯合詞組作定語（形容詞並列）。
助詞： 「的」（形容詞聯合集修飾名詞時需加「的」）。
📘〔定語聯合詞組須加“的”〕狀語
句子： 「她高聲又快樂地唱了一首歌。」
成分： 聯合詞組作狀語（形容動詞並列改動詞）。
助詞： 「地」。
📘〔形容詞／副詞聯合詞組作狀語需加 “地”〕(zh.wikipedia.org)補語
句子： 「他跑得又慢又穩。」
成分： 聯合詞組作補語（描述動詞「跑」的狀態）。
助詞： 「得」。
📘〔述補聯合詞組需用 “得”〕
如果您需要補上這部分的範例答案或其他章節題庫，歡迎再進一步提出！